- Domov
- Knihy
- Koncepcia Spoločnej Bezpečnosti
- Základy sociologie 3. (Davo-“elitářství”-historicko-politická realita a vyhlídky)
Základy sociologie 3. (Davo-“elitářství”-historicko-politická realita a vyhlídky)
Základy sociologie 3. (Davo-“elitářství”-historicko-politická realita a vyhlídky)
Kurz „Základy sociologie“ se skládá ze 4 částí, které jsou rozděleny do 6 knih. Toto je 3 kniha obsahující 2. polovinu 3. části tohoto kurzu. …
Viac o knihe | Viac o autoroviNáhľad obsahu knihy je možné stiahnuť v PDF po registrácii na našom e-shope.
Pre registráciu kliknite sem.
Napísať recenziu
8 ks na sklade
14,99 €
Kurz „Základy sociologie“ se skládá ze 4 částí, které jsou rozděleny do 6 knih.
Toto je 3 kniha obsahující 2. polovinu 3. části tohoto kurzu.
Budeme-li vycházet ze skutečnosti, že posláním vědy je řešit různorodé problémy,
se kterými se střetávají lidé, kulturně svébytné společnosti a vůbec lidstvo jako
celek, tak velké množství problémů zděděných z minulosti, stálé vytváření nových
a jejich další prohlubování, tvoří základ pro předpoklad, že historicky vzniklé
společenskovědní disciplíny nejsou adekvátní životu jako takovému.
se kterými se střetávají lidé, kulturně svébytné společnosti a vůbec lidstvo jako
celek, tak velké množství problémů zděděných z minulosti, stálé vytváření nových
a jejich další prohlubování, tvoří základ pro předpoklad, že historicky vzniklé
společenskovědní disciplíny nejsou adekvátní životu jako takovému.
A z toho vyplývá, že neadekvátními životu jako takovému musí být i požadavky
vzdělávacích standardů v oblasti společenských věd jak pro základní, střední, tak
i vysoké školy. Proto je dodržování vzdělávacích standardů v oblasti společenskovědních oborů pouze pokračováním politiky formování neadekvátního chápání světa u žáků ze základních škol a studentů ze středních a vysokých škol, jehož důsledkem je neustálé obnovování potenciálu pro vznik budoucích problémů,
pohrom a katastrof.
vzdělávacích standardů v oblasti společenských věd jak pro základní, střední, tak
i vysoké školy. Proto je dodržování vzdělávacích standardů v oblasti společenskovědních oborů pouze pokračováním politiky formování neadekvátního chápání světa u žáků ze základních škol a studentů ze středních a vysokých škol, jehož důsledkem je neustálé obnovování potenciálu pro vznik budoucích problémů,
pohrom a katastrof.
